西北大学现代学院实践队深入乡村开展普通话推广课程

“老师，东石狮村有一棵千年“榕”树！”

——西北大学现代学院实践队深入乡村开展普通话推广课程

7月11日上午11时，随着家长会圆满结束，西北大学现代学院社会实践队在陕西省黄陵县田庄镇中心小学为期三天的暑期支教活动正式落下帷幕。本次支教聚焦普通话推广普及，为当地124名小学生带去了丰富多彩的特色课程。

支教期间，实践团精心设计了普通话推广、中华礼仪操、国防安全教育、经典歌曲鉴赏、手工制作、数字画等系列课程。其中，普通话推广课程作为核心内容，覆盖三个年级，共开设6节形式多样的专题课。课程涵盖音标发音基础、常见错误辨析、曲艺特色体验、红色故事融合教学以及实用表达技巧等。

初抵黄陵县田庄镇中心小学，副校长一句关切询问——“你们团队里有延安本地人吗？会讲方言吗？能听懂当地方言吗？”——为实践团上了生动的第一课。

这看似简单的提问，直指语言沟通的现实挑战。当地师生惯用的“蝇子”（即普通话“苍蝇”）等独特方言词汇表明，推普工作需跨越的不仅是语调差异，更有词汇习惯的鸿沟。首日教学观察进一步显示，学生普通话水平呈现明显分层：部分表达标准流畅，部分则方言与普通话夹杂使用，另有部分学生的口语方言化表达较为突出。这些鲜活的基层样本，也清晰揭示了普通话推广在乡村的复杂图景及其迫切必要性，也为实践团后续精准设计分层教学方案提供了关键依据。

同时，为提升教学趣味性，有效激发学生们的学习热情，队员们创新运用趣味绕口令、飞花令接龙、情景演绎、诗歌朗诵等多种互动形式，有效激发了学生们的学习热情。课堂上，队员们巧妙融入《红军锅》等红色故事、黄帝传说，在纠正发音语调的同时，深化了孩子们对历史文化的理解。在课上课下的师生互动中，学生们更是积极分享自己的感受，这也体现了他们在语言能力和对红色历史认知上的潜移默化提升。

“老师，东石狮村有一棵千年‘榕’树！你们要去看看吗？我还在那里拍过照呢！”孩子们离校前，一位小学生热情地向队员们推荐。带着好奇，实践团在支教结束后前往该村探访。

根据指引，队员们来到村服务站后方寻找传说中的“榕树”，却只见一片古老的七星古柏群。考虑到榕树喜湿，在北方地区较为罕见，队员们颇感疑惑。经仔细寻找，仍未见榕树踪影。此时，村服务站工作人员指着其中一棵形态奇特的古柏介绍道：“这是我们村的宝贝，都叫它‘龙树’。”虬劲低垂的枝桠形似威严的龙头，正是其得名缘由。

至此，真相大白。孩子们充满方言特色的发音，将“龙树”说成了“榕树”。这场方言误会，成了队员们最鲜活的教学案例。

实践团成员由此联想到，语言沟通的障碍在历史上也曾留下印记。在红军长征时也发生过因方言引发的插曲，例如，红军长征抵达陕北吴起时，因其方言所称的“红军”发音接近“方军”或“奉军”（指张作霖的东北奉军），当地群众一度产生误解而躲避，影响了初期的群众工作。

此次支教活动不仅为田庄镇中心小学的学生们带去了知识与欢乐，这次有关“龙树”还是“榕树”的乌龙也给实践团成员上了生动一课：成员们要深入基层，推普不仅是课堂任务，更是乡村振兴的“基础设施”，这堂“田野思政课”深刻启示大家——乡村振兴，语言先行。作为新时代的大学生，深入乡土、了解国情，发挥专业所长推广普通话这一国家通用语言，不仅是在帮助乡村孩子打开通向更广阔世界的大门，更是在为铸牢中华民族共同体意识、促进区域协调发展铺设语言桥梁，用实际行动践行服务国家战略的青春担当。这段经历，将激励着队员们持续关注乡村发展，在强国建设、民族复兴的征程中贡献青春力量。